Diario El Norte - Educamedios
San Nicolás de los Arroyos - 6 de noviembre de 2010

Una computadora por alumno: modelos de implementación
Presentación de Fernando Pisani (Argentina)
Presentación de Eduardo Rodríguez Zidán (Uruguay)

Planificar clases incluyendo tecnologías
Presentación de Herminia Azinián (Argentina)
Presentación de Beatriz Tabóas (Argentina)
Presentación de Mario Cwi (Argentina)

Presentaciones de la Mesa 1 - Sala Teatro

1. Diseño e implementación en el aula de un objeto de aprendizaje en soporte digital en el marco del proyecto Laboratorios Pedagógicos. Erica Galli; Miriam Lomoro

2. Propuestas de trabajo: los alumnos y el uso de nuevas tecnologías. Marina Pasutti; Gerardo Marcos Vergara
Presentación diapositivas

3. La cultura digital en el aula. Carolina Ferrero
Presentación diapositivas

4. Enseñando a pescar… con NTIC. Propuesta de implementación de uso de netbooks en los primeros años de la Educación Secundaria. Gabriela García; Horacio Bruno; Guillermo Martínez

5. Docentes santafesinos en la era digital. Reflexiones entorno a la experiencia de integración TIC en las escuelas secundarias de la Provincia. Valentina Maltaneres; Guillermo Decoppet
Presentación diapositivas

6. Creación de unidades didácticas multimediales Google Sites y la Web 2.0. Amalia Boccolini; Alicia Jacobi; Alicia Sterki
Presentación diapositivas

7. Dispositivos móviles: aliados en educación. Propuestas para el aula. Ana María Sánchez
Presentación diapositivas

Presentaciones de la Mesa 2 - Auditorio

1. Aplicación de tecnología como soporte de Mejora Continua en la cátedra Diseño de Sistemas. Ing. Víctor Pezzetti - Lic. Luciano Ripani - Ing. Enrique Porta
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2. Educación Convencional y Nuevas Tecnologías. Adriana E.Campagna
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3. Tecnología e innovación pedagógica: experiencia educativa a través de páginas Web y blogs. María Mónica Caballero; María de los Angeles Egozcue; Carlos Carabajal.
Presentación diapositivas

4. Cómo hacer simulaciones sin perderse en el intento. Marta Caligaris, Georgina Rodríguez y Esteban Panelli
Presentación diapositivas

5. El "ser estudiante virtual", nuevos desafíos para aprender con tecnologías. Estudio de caso: Matemática discreta, cursado intensivo en la UTN-FRBA. Rosa Cicala; Karina Cuzzani; Susana Granados Peralta
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6. Una experiencia de producción compartida de materiales, estrategias y utilización de TIC para un proyecto de inclusión y retención en el nivel secundario, mediante la asistencia técnica de investigadores universitarios. Emilia Garmendia; Mariela Senger; Andrea Rainolter; Mercedes Hoffmann.
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7. Apuntes de una experiencia pedagógica en la formación docente: Los pliegues y mitosis como conceptos de aplicación artística y tecnológica, para la enseñanza y aprendizaje de la Historia desde la complejidad. José Hugo Goicoechea
Presentación diapositivas 1
Presentación diapositivas 2
Presentación diapositivas 3

Presentaciones de la Mesa 3 - Foyer

1. XO en la educación especial: ¿accesibilidad o exclusión? Aproximación diagnóstica desde una escuela de educación especial. Roberto Cadenazzi; Agustín Long; Lucía Maglia; Ana Karen Rodríguez.
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2. Kinderlab, una experiencia multimedial para el jardín de infantes. Viviana María Rodriguez; Guillermo Martinez; Liliana Barreiro
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3. ¡Hoy vemos cine… y después Internet… no hacemos nada! Plata Dulce, una experiencia de trabajo. María Laura Auday; María Rosa Fabricant
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4. Gestión de estrategias pedagógicas para adultos (G. B. E. P. A.). María Belén Bonino; Estefanía Tosoratti; Micaela Mulassano; Silvana Armando; Carolina Apendino
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5. Leyendas on line. Proyecto realizado con 6º grado de una escuela de Rosario, Santa Fe. Veselka Medich

6. Aproximaciones a un modelo 1 a 1 posible en la Educación Inicial. Experiencia de implementación en el Jardín Particular Autorizado N° 14 del Centro Educativo Jerárquicos. Sala de 5 años. Alejandra Turtula; Andrea Lovino; Pablo Bongiovanni.

7. A la sombra del Ceibal. Desafíos, resistencias y propuestas en una escuela de contexto crítico de Uruguay. Ante una nueva presencia en el aula: la XO. Matilde Franco; Tania Presa.
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